“与此同时，我们还会建造技术学校。”

“技术学校？”

“何为技术学校？”

沈浪解释道，“技术类院校是专门为成年人，不大擅长读书的人量身定制，进了学校只学习相关技术，不再学习更多的学术知识。”

“例如鲁小泉，擅长木工的鲁家人，便可以进入我们的技术院校工程器械设计专业，他们可以看跳过一些知识，直接学习如何制作工程器械，三年之内便会出师，届时虽说肯定不如从小学到大的人才，却也足够一用了。”

“再例如海瑶村的诸位，可以学习我们技术院校的船舶设计专业。”

“对于读书感兴趣，喜欢做先生的，可以去学习教师夫子专业。”

“对于治病救人感兴趣的，我们可以去进修医学专业。”

“总之，这些专业五花八门，却都是实学。虽然更精深的专业技术还是掌握在大学手中，但是从技术院校出来的人才完全可以适用于许多类似于“小工、助手”这种岗位。”

李修齐恍然大悟，“原来如此，竟还可以如此分类，自古以来杂学实学便为许多读书人所不齿，却想不到在沈兄这里竟可发扬光大。”

沈浪笑了笑：“三百六十行，行行出状元，每一行都会出现学者，学者不仅仅是之乎者也这样简单。”

“那沈兄呢？沈兄认为学者当如何？”季玉衡笑盈盈地问道，他有些好奇，这个新点子层出不穷的人，眼中的知识与学问，究竟是什么样的存在。

沈浪想了想，这个问题对他来说属于超纲，于是解释道：

“我没有那么大的觉悟，我所拥有的一切都是前人栽树我乘凉，但我听过一句话，觉得非常有道理。”

“哦？说来听听。”

沈浪清了清嗓子，朗声道：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”

！！！

在场众人，但凡是肚子里有点墨水的，都被沈浪这几句话震慑住了！

这是何等的豪言壮语，这是如何的胸怀伟略！

竟能说出这样壮志凌云的话来！

好一句为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！

他们不认识北宋的张载，却在这豪言壮语之中仿佛看到了此人，看到此人站在云巅，伸出双臂，他的意志直冲云霄！

见几个能当家做主的人看着他久久不语，沈浪能理解他们的心情。

这与自己最初听到这句话的时候反应是一模一样。

但是他与他们不同，李修齐等人此生都没见过能实现这句话的人。

但沈浪见过，他所处的时代，他所在的国家，就有许许多多这样的英雄，正是这些真正的历史英雄，成就了华夏如今的地位与人们的幸福生活。

他们是华夏之魂，华夏的脊梁！

既然到了与华夏相似的大云，他也希望在大云能够有更多的英雄出现，用自己的一生，成就大云的脊梁。

“这句话记下来吧，”秦止月望着沈浪，眼中透出一抹独属于她的狂热，“就在学院区的入口，立起一座碑，碑上就写这句话。”