除了冉耕之外，其他少年都是似懂非懂的样子，仲由挠了挠头，他感觉孔夫子刚才好像说了什么了不得的话，但不识字的他，并不了解具体含义。

孔秋见到诸位少年疑惑的目光，一指冉耕，微笑道：“冉耕，你来为大家解释一下，我刚才说的话是什么意思。”

“是。”冉耕恭敬站起身，朗声道，“学而时习之，不亦说乎？这句话是说……”

声音朗朗，冉耕很自信，也感觉很荣幸，能成为孔夫子这种大贤者的学生，是冉耕从来没想过的。

大周李耳，魏国李悝，秦国商鞅、吕不韦，齐国孙武……这些都是大贤者，想入这些大贤者的门下，何其艰难！

冉耕资质普通，他从未肖想可以成为这些大贤者的学生。

谁知惊喜来的这么突然，自己随便认下的夫子，竟然便是一位隐藏的大贤者！

哪怕比不上李耳、孙武那些惊采绝艳的贤者，孔夫子未来那也是能名动一方的人物！

在这种人物门下，冉耕怎么能不感到荣幸？

几句话，冉耕很快解释完，随后跪坐蒲团之上，脊背挺直。

其他少年听见冉耕的解释，纷纷露出恍然的神色，虽然他们大部分没办法体会这种“学而时习之，不亦说乎”的境界，但也知道，自己的夫子似乎很了不得，在学识方面比官学的夫子强太多了。

几个少年互相看了眼，忽然福至心灵，恭敬一拜：“夫子，学生受教了。”

孔秋不由微微一笑，这几个小家伙倒是都挺不错。

孔秋目光从几个少年的脸上一一划过，思索怎么开始说下一句。

说完这句，孔秋自然不打算停止，这句虽然有三个问号，但总体只能算一句。

孔秋淡淡开口：“冉耕，其实以你的学识，也是可以当老师的。”

冉耕连忙摇头道：“夫子，冉耕学识浅薄，远远不足以成为老师。”

孔秋淡淡一笑，其实冉耕学识不错，在来听课之前，就有一定的功底。

或许冉耕还没能达到“做人治世”的地步，但教人识字还是没有问题的。

孔秋道：“每个人都有值得我们学习的地方，仲由、申枨，难道就没有值得学习的吗？他们勇敢无畏，不也是一种闪光点？”

“每个人都可以成为别人的老师，因为每个人身上都有优点，学习他们的优点，这正是我们该做的……”

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

冉耕刚刚脊背放松一下，听见最后一句，只觉尾椎一麻，脊背又挺了起来！

三个人同行，其中必定有人可以作为值得我学习的老师。选取他的优点而学习，他的缺点则引以为戒并加以改正……

冉耕有种浑身战栗的感觉，实在太震撼了！

每个人都可以成为我的老师，因为每个人身上都有优点……这是怎样一种虚怀若谷的境界？

以如此虚心的态度去学习，如何不能学到渊博的知识？

难怪孔夫子可以成为如此大贤之人！

仲由挠了挠头，孔夫子的前两句就相当于解释了第三句话，所以仲由也差不多理解意思。

“每个人身上都有优点值得学习……”仲由喃喃念叨了一句，感觉自己仿佛抓住了什么。