第二天，老大吃了早饭便来到了大队学校。

“胡校长，我来报到的。”

“欢迎你。反正，我们都是老熟人，用不着客套。”胡校长说。

“正好，我这个人也不会客套。”

“来，我们开个短会吧。”胡校长说。

老大跟着胡校长来到了他的住房。他把全校的老师都请来了，加上老大一共六个。有的坐在床铺上，有的坐在椅子上，有的干脆站着。

胡校长的背靠着他的办公桌坐着。他偏瘦的面容向着全体老师，上身穿着一件白色的确良衬衣，下身穿着一条蓝色的裤子，一双三接头的皮鞋沾满了泥巴。左边上口袋里挂着一支钢笔。衣服上还隐约可见有不能洗净的红蓝墨水的痕迹。偏瘦的身材，显得很有精神，非常能干。

他带着笑容对大家说：

“我代表东方红学校全体老师欢迎龙老师到我们学校来工作。手板子就不拍了。”

“偏要拍啊。”贺老师拍着手笑着对胡校长说。她的女性的笑声给这个偏远乡村小学带来了青春的活力。

他第一次听见有人叫自己“龙老师”，还不很适应。

他接着又诙谐地说：“我们学校就是两个穿鞋袜的公办老师。一个是刘老师，一个是蔡老师。我们四个都是打赤脚的民办老师。全校一共五个教学班。今年新招的一个一年级班，刘老师积极主动请求负责这个娃娃班的教学。刘老师是教一年级的专家，她有慈母般的耐心和温情。有一整套适合一年级教学的好经验。这个在我们全公社都是首屈一指。贺老师负责二年级；龙老师你就负责三年级的教学；侯老师负责四年级；我和蔡老师负责五年级毕业班。蔡老师负责学校的教学工作；侯老师负责学校总务工作；贺老师负责学校宣传工作；刘老师负责学校的后勤工作；我负责学校的全面工作。龙老师初来乍到，以教学为主，就暂时不分配其他工作了。

请大家到侯老师那里领取各班的课本和作业本，以及其他教学用具。报名费收齐后统一交到侯老师手里。今天是开学的第一天，主要是报名缴费。明天开学开讲。课程表都贴在各自的教室里。大家忙去吧。”

“再者，五年级教室后面还有一个空房间，龙老师你就住那间。”胡校长又补充说。

“谢谢。”龙老师说。

散会后，他马上来到了三年级教室。坐在讲台上，把课本放在讲桌上，拿出一本备课本，登记报名的学生。每一个学生交一元五角钱学杂费，然后就发三本书。一本语文一本算术，还有一本科学常识。

一上午，他们班三十八个同学，都报了名交了费。来得很整齐，都很可爱。没想到，大妹今年正好读三年级。他一开始教书，就教了自己的妹妹。

“同学们，你们好。我叫龙乐平。我是今年新考进来的民办老师。我住在荷花园生产队。学校安排，我负责三年级的教学工作。也就是说，我是你们的老师，你们是我的学生。我们将结成师生关系。希望我们互相配合，共同完成好学习任务。好吗？”龙老师说。

“好！”稚嫩的童声回响在教室里，给了龙老师满满的信心。

“今天报名缴费结束，明天按时到校学习。”龙老师说。

“好。”同学们陆陆续续地走出教室。

“上半年，我们的老师是一个美女。下半年我们的老师就换成一个又黑又瘦的男的了。”一个女同学在走出教室时，还回过头来小声议论着。

“同学们，别急。别看我现在还是像一个民工。过一段时间，我就会慢慢变得像书生的。那时就像个老师了。”老大在心里说。

他把报名费交给侯老师后，刘老师要龙老师到她那里去坐。

“你在公社联校读书时，我就听说了，你是个品学兼优的好学生。这回你来了，我们学校的老师队伍越来越齐了。”刘老师说。

“虽然，我的祖父和父亲都是教书出身，但是，我毕竟是一个刚登讲台的新手，还要请您多多指导。”龙老师说。

“你一有空，可以来我的教室听课。”刘老师说。

“好。一定向您学习。”

“本来学校的安排是随班上。你刚来，就带一年级新班。我主动提出来，我教一年级。如实，我教的那个班就给贺老师教，贺老师教的那个班就给你教。”刘老师说。

“谢谢您的关心。小学就是一年级和五年级最难教，我知道。”龙老师说。

“一个完全小学，其实就是三个班难教。一个是启蒙班一年级；一个是毕业班五年级；再一个就是你教的三年级。三年级学生开始写作文，作文的辅导教学是一个难点。”刘老师说。

“到时，请您多多指导。”龙老师说。

“互相学习。”刘老师说。

回到家里后，老大始终在想：明天第一课。我一定要上好。为了上好明天的第一课。他挑选了三年级语文书中的一篇课文反复的朗读，一直读得能背诵。算术课只能从头开始，主要是讲好例题。做到板书工整，表述清楚。

“您给学生上第一节课的时候是怎样上的？”老大突然想起请教爷爷。

“没有什么一节二节的。我们教老书，就是点书。”爷爷说。

“什么是点书？”

“先生叫一个学生，那个学生就走到先生面前来。于是，先生点一段诗文要他读熟。不认识的字，就问先生。读熟以后，先生就给他讲解。学生读熟了，搞懂了。就在先生面前背一遍，讲一遍。先生认为好了，就在书上用毛笔打一个圈。继续又点。启蒙生一般点《三字经》和《弟子规》，有基础的就点《幼学》和《论语》，大一点的学生就点《四书》或者《五经》之类。背得快的，悟性高的，就点得快。”爷爷说。

“为什么学生读的书不一样呢？”老大惊奇地说。

“年龄不一样，文化也不一样。有的只有七八岁，有的十几岁了。有的才发蒙，有的读了几年书了。就是看哪个适合读什么书就给他点什么书。”爷爷回答。